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out of the room
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Il pensiero è un superpotere. Ci aiuta a mettere in questione ciò che diamo per scontato e a trasformarci come individui e come comunità. Praticare la filosofia significa proprio avere a che fare con il pensiero in modo intimo, diretto e sfidante, in altre parole imparare a conoscere e usare quel superpotere.
Eppure quando pensiamo alla filosofia e alle persone che la fanno, subito la mente corre lontano: a mondi persi nel passato, ad austere aule universitarie e a opere inaccessibili alla maggior parte delle persone. Perché? Per tanti motivi: linguaggi diversi, pubblici diversi, specialismi, disabitudine a gestire argomentazioni complesse, solo per fare qualche esempio.
Ma allora come può la filosofia produrre un cambiamento? In quali modi può essere comunicata? Che ruolo può svolgere nell’educazione al pensiero?

OUT OF THE ROOM cerca di rispondere a queste domande. Come? Traducendo i risultati della ricerca accademica in strumenti utili per insegnanti, studenti e studentesse, educatori ed educatrici e chiunque pensi che la pratica filosofica debba permeare la società per trasformarla (in meglio!).

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Dai un'occhiata al programma educativo interdisciplinare "Historias que nos transforman" (Storie che ci trasformano)

Questo programma interdisciplinare si concentra sui processi di trasformazione personale e collettiva attraverso la conoscenza.

Il progetto unisce strumenti e contenuti filosofici e letterari, è stato sviluppato secondo l’approccio Service-Learning (apprendimento e servizio), incorporando anche la metodologia della Philosophy for Children.

Scopri il programma!

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¿Quién piensa en concreto? Una apuesta hegeliana por la concreción de la filosofía (in uscita 2025)

In G.W.F. Hegel. Estudios críticos. A cura di Milton Abellón. Quito: Editorial Universitaria de la Universidad Central del Ecuador e Fundación Filosófica.

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Historias que nos transforman (Storie che ci trasformano)

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