Bildung/Erziehung/Kultur: Emancipatory Perspectives from Classical German Philosophy to Critical Theory
- 18 Giugno 2024
- Università degli Studi di Padova | Palazzo Liviano, Aula S | Piazza Capitaniato 7, Padova
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Organizzazione
Giovanna Luciano, Giovanna Miolli, Susanna Zellini
Progetti di ricerca coinvolti
Questo evento è stato finanziato nell’ambito del Programma quadro dell’Unione Europea per la ricerca e l’innovazione “Horizon 2020” attraverso l’accordo di sovvenzione Marie Skłodowska-Curie n. 101025620 (Progetto InRatio, P.I. Giovanna Miolli) e nell’ambito del progetto THEORACT (CUP: C93C22007860006; PI: Giovanna Luciano).

Programma
18 Giugno 2024
Palazzo Liviano, Aula S; Piazza Capitaniato 7, Padova
- 11:30-12.50 | Peter Pohl (Universität Innsbruck), Between Discourse, Actor and Institution: Hegel, Humboldt, Stifter and the Emergence of the Bildungsdipositiv
- 12.50 | Pranzo
- 14.30-15.50 | Brian O’Connor (University College Dublin), Adorno’s Hegelian Turn and the Loss of Materialism
- 16:00-17:20 | Paola Rudan (Università di Bologna), bell hooks and the Problem with White Suprematist Capitalist Patriarchy
- 17:30-18.30 | Tavola rotonda: Bildung-Halbbildung-Unbildung, con Mino Conte, Luca Illetterati, Giovanna Luciano, Giovanna Miolli, Susanna Zellini